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即将参加考试的杭州育才中学3年级（8）班教室，同学们认真复习，在紧张的气氛中，一个学生是不同的，她叫宋乐毅，她去了上海的国际高中，上海七宝德国际学校，上海保育岗，宝玉冈上学的后选择，对她来说，期中考试并不是决定生活方式的决定性因素。
近年来，越来越多的学生选择参加国际高中或高中。以育才中学为例。每年，每个班级几乎有一两名学生将参加国际高中或高中国际班，其中一班多5人。
“现在学生的选择越来越多样化，以前的考试是学生的出路，现在学生可以有选择的选择，比如国际高中，选择的越多，学生的压力就会越小一些。”王东博老师说。乐学校告诉记者，很多留学生出国留学之前还是比较成功的。通过三年的国际高中的努力，他们也可以进入的国际学校。
“考完上海宝玉岗学校后，有一段时间还是很郁闷，在学生眼里，我读国际高中是读名校的捷径，国际高中是有钱人上学的地方。”宋乐一是一个坚强的女孩，他的学校很好。结果也很好。听到学生的评价，他感到不自在。事实上，这是他们对国际高中的误解。在我看来，国际高中的方向不是要走名校，而是要全面培养学生，并有能力培养出各种各样的学生。
宋乐一将在宝玉冈的学校上一个IB课程。IB课程是由国际高中文凭组织设计的课程，被教育界认可为一个具有高学术水平的教育项目。这门课两年。有六个基本科目。学生既要学习科学科目，又要学习人文学科。每个科目都要求学生写论文，至少4000字或更多。
宋乐一担心进入国际高中。一方面，鲍宇刚学校在上海，对于她来说这是一个完全陌生的地方，困难只能由她自己来面对；另一方面，她将面对一个新的教育环境，不知道她是否能适应一所新学校的生活。
“如果我们遇到问题，我们分析和思考解决方案，然后解决问题。”她对自己的不安很平静，在国际高中的过程中，她学会了解决这个问题的方法，现在她解决这个问题。
“国际高中考试中忌讳的是纠缠，纠缠可能会被双方耽搁。”王东博先生总结了多年的教学经验。他认为，进入国际高中的学生应该有出国的计划，父母和孩子都有开阔的眼界。其次，孩子们应该热爱英语，享受英语国家的文化和教育。
宋乐一从秒开始为国际高中做准备。她的英语很好，英语口语流利，虽然她通常内向，但一旦被要求用英语表达她，她就变得特别热情。
为了考试，宋乐一认为国际高中难做的事情是平衡学校成绩和英语成绩。学校的课程照常进行。晚上回家后，她会增加一些词汇，并为国际高中做一些练习。
国际高中的另一大难题是大学的选择。在选拔过程中，宋乐一考虑到了学校教师、硬件设施和培训目标等方面的问题，并通过她身边的朋友们关注了许多学校的网络和信息。她说，在这个过程中，她学会了分析问题，并提出了自己的看法。点。
5月7日，宋乐一和他的母亲张琼出席了上海宝玉冈学校的采访。面试是以对话的方式进行的。老师理解家长的教育理念，谈话过程非常自然。他们顺利通过了面试。
学习不仅需要孩子的努力，更重要的是父母的合作。张女士说，她去了一所国际高中，与她的孩子们一起参加讲座，了解学校的情况，并觉得他是真希。
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